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師資介紹

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    基本資料表

    名稱王怡分(副主任)
    辦公室電話(06)2110600 ext.249
    信箱yfwang@ntin.edu.tw
    王怡分(副主任)

    教師

    類別專任教師
    職稱副教授
    研究專長高齡教育、方案設計與執行、高齡健康促進與服務、質性研究方法、科技照護研究、長照人才培育議題
    服務機關名稱單位職務期間
    國立台南護專老人服務事業務科副教授2026-02 ~ 迄今
    國立台南護專老人服務事業務科副主任2025-08 ~ 迄今
    國立台南護專老人服務事業務科助理教授2022-08 ~ 2026-01
    中華民國老吾老福利協會中華民國老吾老福利協會理事長2021-03 ~ 迄今
    國立雲林科技大學產學處博士後研究員2019-01 ~ 2022-07
    國立中正大學通識教育中心兼任助理教授2018-02 ~ 2022-07
    國立雲林科技大學工業工程與管理系博士後研究員2018-01 ~ 2019-01
    崇仁醫護管理專科學校通識教育中心兼任助理教授2017-09 ~ 2018-01
    大林慈濟醫院研究倫理委員會審查委員2016-01 ~ 迄今
    年度論文名稱
    2026Pathways to self-employed reemployment: motivations and learning strategies among late baby boomers
    2026Applying gerontechnology to dementia care: Experiences from long-term care workers in Taiwan
    2025Implementation of entrustable professional activities in emergency medicine: Perspectives from clinical instructors
    2025Relationship between professional competence and effectiveness among operators in active aging learning centers in Taiwan
    2025Learning of active aging knowledge and practices on quality of life as fully mediated by behaviors
    2025Successful reemployment of middle-aged and older adults in Taiwan: A basis of lifelong learning experiences
    2024Job service specialists' lifelong learning experience in Taiwan: A qualitative study
    2024Developing Assistive Technology Products Based on Experiential Learning for Elderly Care
    2024Online learning for older adults: Teachers' transition during the Pandemic in Taiwan
    2024From career interruptions to re-employment: The experiences of middle-aged and older women in Taiwan
    2023The physician-patient communication behaviors among medical specialists in a hospital setting
    2023Dilemmas and support strategies in dementia care: Experiences of case managers in Taiwan
    2023我國社區式長照服務督導之職能建構
    2023Differences in patient-physician communication between the emergency department and other departments in a hospital setting in Taiwan
    2022The matchmaker between employers and older job seekers: Employment specialists’ service experiences in Taiwan
    2022Community-based combined long-term care services in Taiwan: The practical experiences of Tier B service centers
    2022Patient-physician communication in the emergency department in Taiwan: Physicians’ perspectives
    2022Community long-term care services in Taiwan: A qualitative study based on provider’s perspective
    2022The development, validation and application of a retirement preparation readiness scale in Taiwan
    2022我國照顧服務員專業證照發展之可行性研究
    2021Communicate with elderly patients in the medical visit: Doctors’ service experiences of a regional hospital in Taiwan
    2021Continued exercise among the elderly and the relevant support strategies: A qualitative study in Taiwan
    2019屆退人員貢獻老化退休準備核心知能指標建構及對退休教育的啟示
    2019從職能觀點探討我國機構式照顧服務人才之專業能力
    2019我國機構式照顧服務員職能模型建構及相對權重評估之研究
    2017高齡教育教師老化教學知識與技能評估指標建構之研究
    2016從生產老化觀點分析退休者的貢獻經驗及障礙：以樂齡中心工作者為例
    2016從生產老化觀點探討中高齡者的退休準備經驗及對退休前教育的啟示
    2015嘉義縣樂齡學習示範中心特色課程標準化作業流程(SOP)規劃與實踐之探討
    2015你怕變老嗎？－年輕族群對老化的概念、意向與成因
    年度論文名稱
    2026Learning And Adaptation to Gerontechnology in Long-Term Care Services: Perspectives of Middle-Aged and Older Caregivers
    2025Application Experiences of Home-based Long-term Care Management Systemsin Taiwan: A Qualitative Study
    2024Exploring the Application of Gerontechnology in Residential Long-Term Care Settings in Taiwan
    2024How to lead an interdisciplinary team of designing assistive technology products for the elderly: A leader's experience.
    2024Exploring the Implementation of Gerontechnology in Long-Term Care Services: Community-Based Day and Night Care Units in Taiwan.
    2023The Development Process of Assistive Technology in Elderly Care: Based on Experiential Learning
    2023Online learning in older adult education: Teachers’ transformation during the Pandemic in Taiwan
    2023Difficulties and coping strategies of online teaching in older adult education during the COVID-19: Adult teachers’ experiences in Taiwan
    2023How to Develop Assistive Technology for Elderly Care: Designers’Perspectives
    2023社區照顧督導職能基準之建構研究
    2022高齡輔助照顧科技之研發歷程：研發者的觀點
    2021照顧服務人力的培訓經驗探討－以臺灣長照2.0政策之BC級單位為例
    2020屆退人員貢獻老化退休準備核心知能指標建構及其對退休準備教育的啟示
    2018Investigation of Teaching Knowledge and Skills on Aging among Elderly Education Teachers: Association between Professional Training, Knowledge Cognition, and Needs
    2016The Research for Constructing the Core Competence Indicators of Contribution Aging Retirement Preparation among the Nearly-Retiring People
    2016社區高齡教育教師老化教學知識與技能之調查研究：專業培訓、實際表現與需求的關係
    2014The Image of Elderly and Ageism In Taiwan：From the Symbolic Interaction Theory
    2014Ageing Literacy, Professional Training and Performance Evaluation on Educators for the Elderly: Perspectives from Positive Ageing
    2013A Study of Constructing Elder Volunteers Training Model: An Example of Elderly Traffic Safety Education Program
    2013The Constructions of Core Competence Indicators among Teachers from Elderly Education and the Need of On-The-Job Training and Outcomes Assessment
    2013Afraid of Getting Old? – Young Adult’s concept and image of Aging and its cause
    2013Using Mixed Method Research in Elder Education
    2012嘉義縣樂齡學習示範中心特色課程發展歷程之探索
    年度書名
    2008高齡教育政策與實踐
    年度計畫名稱參與人計畫期間補助/委託或合作機構
    2025老師說的，我照做了？-住院醫師的「接收」與「接受」與醫學品質之研究：住院醫師的學習與臨床教師教學觀點比較分析王怡分2025-08 ~
    2026-07    		國科會
    2025加「數」就業─中高齡再就業者數位學習與教師支持之研究：數位學習模式建構與驗證王怡分2025-08 ~
    2027-07    		國科會
    2025從害怕到上手－中高齡者對高齡科技的接受與學習歷程研究：中高齡照顧者與高齡使用者的觀點分析王怡分2025-08 ~
    2027-07    		國科會
    2025114年臺南市政府衛生局委託維護社區營養教育示範點計畫王怡分2025-05 ~
    2025-09    		臺南市政府衛生局
    2025整合型計畫-生態系統理論探討失智據點中服務提供者與照顧者之互動關係與影響因素王怡分2025-04 ~
    2026-03    		戴德森醫療財團法人嘉義基督教醫院
    2024壯世代之「就」夢成真 中高齡者與高齡者再就業之研究：自我導向學習指標建構與學習模式驗證王怡分2024-08 ~
    2025-07    		國科會
    2024病例導向討論(CBD)與信賴授權導向的討論(EBD)對信賴決策影響之研究：急診臨床教師的觀點王怡分2024-08 ~
    2025-07    		國科會
    2024醫院醫病溝通模式之研究：PGY醫師與住院醫師的經驗王怡分2024-08 ~
    2025-07    		國科會
    2023從「完成」到「完善」的醫學教育實境醫學教學品質提升之研究： 臨床教師與住院醫師觀點分析王怡分2023-08 ~
    2024-07    		國科會
    2023建構高齡照護科技研發指標與模式之研究：從使用者的觀點出發王怡分2023-08 ~
    2025-07    		國科會
    2023整合型研究-我國長期照顧督導人員職能之調查研究王怡分2023-04 ~
    2024-03    		國立臺南護理專科學校
    2023從管理者角度探討老人福祉科技研究團隊之經營與運作策略王怡分2023-01 ~
    2023-03    		國立臺南護理專科學校
    2022迎(贏)向50+：退休生活準備計畫與實踐計畫書王怡分2022-08 ~
    2023-12    		教育部
    2022醫院醫病溝通模式驗證與方案介入成效之研究王怡分2022-08 ~
    2023-07    		國科會
    2022整合型研究-我國長期照顧督導人員職能基準之研究王怡分2022-08 ~
    2023-07    		國立臺南護理專科學校
    年度獎項名稱頒獎單位
    2026國立臺南護理專科學校114學年度第2學期教學評量優秀教師國立臺南護理專科學校
    2026國立臺南護理專科學校114學年度科級優良導師國立臺南護理專科學校
    2024國立臺南護理專科學校112學年度第2學期教學評量優秀教師國立臺南護理專科學校
    2024國立臺南護理專科學校113學年度第1學期教學評量優秀教師國立臺南護理專科學校
    2023國立臺南護理專科學校111學年度第2學期教學評量優秀教師國立臺南護理專科學校
    2023國立臺南護理專科學校112學年度第1學期教學評量優秀教師國立臺南護理專科學校
    2021國立中正大學109學年度第2學期教學意見調查優良課程國立中正大學
    2020國立中正大學108學年度服務學習成果競賽團體組優等國立中正大學
    2018107年全國保健Nudge（巧推）大賽佳作獎衛生福利部
    2016科技部105年度獎勵人文與社會科學領域博士候選人撰寫博士論文獎勵科技部
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    更新日期 : 2026/09/15

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